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上海 | 6 |
《七彩微課制作指南》作者
《情景課程設計與開發(fā)手冊》作者
“情景問課“系列版權課程研發(fā)者
“龍劍體系”人才培養(yǎng) 理論踐行者
“鉆石模型”七大學習項目設計專家
比亞迪,順豐、阿里等知名企業(yè)特聘專家
曾任:攜程網 培訓經理
曾任:騰訊大學 產品設計總監(jiān)
曾任:景田百歲山集團 培訓經理
實戰(zhàn)經驗:
2008-2012年柯老師參與籌建了攜程大學的培訓體系搭建(師資體系,課程體系,運營體系)
2012-2014年做為景田百歲山集團的培訓經理,持續(xù)三年組織和培養(yǎng)內訓師專業(yè)團隊,總計培養(yǎng)120位優(yōu)秀內訓師,開發(fā)各專業(yè)類課程超過200門。
2014-2016年帶領騰訊大學培訓產品設計部主導了7款學習項目設計(涉及戰(zhàn)略創(chuàng)新、干部培養(yǎng)、內部講師、產品研發(fā)、營銷團隊、優(yōu)質服務等多個業(yè)務條線)與情景課程課程開發(fā)。
柯老師是多家知名企業(yè)(浦發(fā)銀行、湖北電力、順豐、阿里集團等)的內訓師培養(yǎng)項目顧問、落地教練。近年來輔導有:2018年浦發(fā)銀行“師王爭霸”兼職培訓師教學技能提升項目;2019年福建興業(yè)銀行“星光璀璨”微課開發(fā)與講師訓練項目;2020年國家電網湖南省電力公司“湘楚名師”3期兼職培訓師能力提升的項目;國家電網江蘇省公司“案例開發(fā)”大賽8個地市巡講教練;常熟電廠“常電好講師”2期中級兼職培訓師培養(yǎng)項目;國家電網湖北省電力公司“匠心名師”授課能力提升大賽、“精品課程”100門專業(yè)類課程開發(fā)評優(yōu)項目;國家電網四川省電力公司3期“行動課題研究與成果匯報”混合式輔導項目。
柯老師總結了15年在情景課程開發(fā)與內訓師培養(yǎng)領域的經驗,開創(chuàng)性的提出了“演課”新概念,全稱為“情景演課”,含有“演繹-演示-演練”三層含義,即在課程設計中還原業(yè)務情景,在授課教學環(huán)節(jié),以情景劇形式引導學員參與角色扮演、模擬訓練的一種全新的互動教學技術。在內訓師領域沉淀多年,對情景課程設計與互動教學、培訓體系搭建與效果落地輔導深有研究與實踐經驗。獨創(chuàng)“情景教學五步法”、“講師互動25字口訣”、“控場36問”、“效果轉化七環(huán)”等,深得客戶認可。
柯老師在多年的內訓師培養(yǎng)實踐中,發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)對于內訓師的選育管理存在不系統(tǒng)、不科學、難落地等問題,研發(fā)出“師課雙成”-講師授課呈現(xiàn)與課程開發(fā)同步產出的輔導項目,形成了“鵝雁鶴鳳”-四階培養(yǎng)系統(tǒng)方法論;并總結出師資隊伍激勵管理制度,為企業(yè)建立“名師金課”年度講師大賽機制,幫助企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀講師,開發(fā)精品課程,賦能人才成長,助力創(chuàng)新發(fā)展!
部分輔導成果:
1、匠心名師:湖北省電力兼職培訓師能力提升系列課程開發(fā)(7門課程開發(fā))
2、精品課程:湖北省電力專業(yè)課程開發(fā)與優(yōu)化項目(100門課程優(yōu)化)
3、案例課程:江蘇省電力案例大賽輔導項目(輔導8個地市供電公司產出55篇案例課程)
4、營銷鐵軍:瑞麒珠寶公司營銷人才培養(yǎng)系列課程開發(fā)與師資認證(帶教開發(fā)課程15門,認證講師30名)
5、服務之星:順豐速運優(yōu)質客服培養(yǎng)系列課程開發(fā)與師資培養(yǎng)(開發(fā)課程12門、培養(yǎng)講師25名)
6、創(chuàng)新領航:騰訊大學高管經營團隊研修班課程開發(fā)與師資培養(yǎng)(開發(fā)課程6門、培養(yǎng)講師12名)
7、磐石計劃:時代裝飾新經理培養(yǎng)系列課程開發(fā)與師資培養(yǎng)(開發(fā)課程8門、培養(yǎng)講師16名)
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